第16回キャリア教育推進フォーラム（自由が丘開催）
今年度の開催は終了しました。
テーマ
学習評価の本質を考察する
～指導と評価の一体化について具体を考える～
～指導と評価の一体化について具体を考える～
プログラム概要
新学習指導要領での高校教育も2年目となり、旧指導要領との切り替わり時期となっています。教科内容もさることながら、大きく変わったのは総合的な探究の時間の導入と観点別評価に代表される指導と評価の一体化にあると思います。
今回のフォーラムでは、あらためて探究の本質や意義を考えるとともに学習評価の本質的意義について考察したいと考えます。
また、授業研究会では、新課程と同期するように始まったICT活用、新課程での教材研究、評価のあり方について、全国各地で活躍する先生方に講師をお願いし、参加者の皆さまと一緒に研究したいと思います。令和4年度文部科学大臣優秀教職員表彰を受賞された3名の先生方にも講師をお願いしています。
そして、授業研究としては初の試みになりますが、探究学習の先駆的高校である堀川高校の卒業生が、その経験と成長について語るセッションも用意しています。
今回のフォーラムでは、あらためて探究の本質や意義を考えるとともに学習評価の本質的意義について考察したいと考えます。
また、授業研究会では、新課程と同期するように始まったICT活用、新課程での教材研究、評価のあり方について、全国各地で活躍する先生方に講師をお願いし、参加者の皆さまと一緒に研究したいと思います。令和4年度文部科学大臣優秀教職員表彰を受賞された3名の先生方にも講師をお願いしています。
そして、授業研究としては初の試みになりますが、探究学習の先駆的高校である堀川高校の卒業生が、その経験と成長について語るセッションも用意しています。
開催要領
| 日 時 | 2023年8月6日(日) 12:25-18:10 |
| 会 場 | 産業能率大学 自由が丘キャンパス |
| 後 援 | 東京都教育委員会 神奈川県教育委員会 埼玉県教育委員会 千葉県教育委員会 |
| 定 員 | 150名 |
| 参加費 | 2,000円 ※当日現金支払い |
| 申込締切 | 定員になり次第締切 |
| 主 催 | 産業能率大学 |
お申込み
お申し込み受付は締切らせていただきました。
プログラム
講座概要はこちら
講師のプロフィールはこちら
＜2時限目＞ 15：40～16：45
Aクラス：（生物） 看図アプローチで生物を学ぶ～写真を利用した問いづくり実践～
【講師】溝上 広樹 先生 熊本県立熊本北高等学校 指導教諭
Bクラス：（公共） 公共の授業における探究活動をともに考えましょう
【講師】樋口 知久 先生 北海道深川西高等学校 進路指導部長
Cクラス：ＩＣＴ活用（歴史総合） ICTを活用して生徒の学びと教員の時間を引き出す～歴史総合で行う指導と評価のかんたん実践
【講師】勝間田 秀紀 先生 昭和女子大学附属昭和中学校・高等学校 教諭
Dクラス：（数学） 単元や教材を学ぶ本質を考える問いとは？
【講師】豊田 拓也 先生 熊本県立第二高等学校 SSH探究部 SSH班
Eクラス：（探究） 探究によるキャリア開発と学びの進化～探究活動以降につながる学びとキャリア～
【講師】坂上 菖一郎 氏 ベネッセグループ 株式会社進研アド／京都市立堀川高等学校卒業生
講師のプロフィールはこちら
【セッション１】12：30～14：10
-
特別講演「AI時代、これから必要な学びと失敗について」
【講師】
小宮山 利恵子 先生 株式会社リクルート スタディサプリ教育AI研究所 所長 ／国立大学法人 東京学芸大学大学院教育学研究科 准教授
特別講演「半径5mからはじまる世界」
【講師】
赤土 豪一 先生 株式会社リクルート「キャリアガイダンス」編集長 ／ 国立大学法人 東京学芸大学客員 准教授
【セッション２】「授業研究会」（授業45分＋振り返り20分）※1時限・2時限より1講座ずつ選択
-
＜1時限目＞ 14：25～15：30
Aクラス：ＩＣＴ活用（化学） 実験・観察を「自分ごと」に ～クロマキー合成で映像を作ろう～
【講師】飯盛 聡士 先生 広島城北中・高等学校 教諭
Bクラス：（日本史） 「考えて理解する」授業デザインのための「問い」を考える
【講師】金子 勇太 先生 青森県立青森高等学校 教諭
Cクラス：（国語） 「国語好き生徒」が増える対話型授業 主体的な思考は「楽しい」から始まる
【講師】河口 竜行 先生 和洋国府台女子中学校高等学校 主幹教諭 兼 新教育研究部長
Dクラス：（数学） 学びを調整する力を考える
【講師】中村 克 先生 長野県松本深志高等学校 教諭
Eクラス：（探究） 探究による自己の変化と成長～高校在学中の探究活動のプロセスと成果～
【講師】坂上 菖一郎 氏 ベネッセグループ 株式会社進研アド／京都市立堀川高等学校卒業生
＜2時限目＞ 15：40～16：45
Aクラス：（生物） 看図アプローチで生物を学ぶ～写真を利用した問いづくり実践～
【講師】溝上 広樹 先生 熊本県立熊本北高等学校 指導教諭
Bクラス：（公共） 公共の授業における探究活動をともに考えましょう
【講師】樋口 知久 先生 北海道深川西高等学校 進路指導部長
Cクラス：ＩＣＴ活用（歴史総合） ICTを活用して生徒の学びと教員の時間を引き出す～歴史総合で行う指導と評価のかんたん実践
【講師】勝間田 秀紀 先生 昭和女子大学附属昭和中学校・高等学校 教諭
Dクラス：（数学） 単元や教材を学ぶ本質を考える問いとは？
【講師】豊田 拓也 先生 熊本県立第二高等学校 SSH探究部 SSH班
Eクラス：（探究） 探究によるキャリア開発と学びの進化～探究活動以降につながる学びとキャリア～
【講師】坂上 菖一郎 氏 ベネッセグループ 株式会社進研アド／京都市立堀川高等学校卒業生
【セッション３】17：00～18：00
-
特別講演「学習評価の本質と観点別評価の生かし方～探究的な学びの充実へ～」
【講師】
石井 英真 先生 京都大学 大学院教育学研究科 准教授
【意見交換会】18：15～20：15 ※任意参加
-
授業者・講演者・参加者相互のネットワークつくり
高校教員対象プログラムに関するお問い合わせ先