社会課題を解決する
ビジネスアイディアで
論理的思考と発想力を鍛える

光定ゼミでは、社会課題解決のための新規ビジネス・プランの考案、アンケート調査などを通じた仮説検証の実施、ゼミ内で発表を繰り返し行い、論理的思考力と発想力を磨きます。優秀なプランについては産能祭で発表を行い、過去に入賞した経験もあります。また、毎月、日本経済新聞の「日経未来面」への投稿を必須とし、短い文章で自分の言いたい事をまとめる力を養います。その他、社会で活躍するOB・OGとの直接対談を行い、実社会の生の声に触れ、社会や企業の実際のニーズを把握することで、社会に出てすぐに役立つ実務に直結するスキルを身につけ、就職に強い自分づくりと貴重な人脈構築を目指します。

研究テーマ

社会課題を解決するビジネス考案

ゼミの特徴

仮説検証を経た社会課題を解決するビジネス考案を通じて、論理的思考力と発想力を鍛え、就職に強い自分づくりを目指す

主な活動

社会課題解決のための新規ビジネスプランの考案、日経未来面へのアイデア投稿、OB・OGとの対談

ゼミ生の進路

広告業界、人材業界、IT業界、など

個人ワーク		グループワーク
学内活動		学外活動
理論		実務

• 仮説検証で裏付けされた
  社会課題を解決する
  ビジネス考案

  様々な社会課題が深刻化する中、これらの課題を解決できる企業が今後発展していく可能性が高いと言えます。そうした企業は、社会的価値と経済的価値を同時に創出する新しいビジネス・プランを考案できる人材を求めています。ゼミでは、単に社会課題解決型ビジネス・プランを考案するのではなく、アンケート調査などを通じて、しっかりと仮説検証を行うことで、論理的思考力と分析力を磨きます。

• 社会課題解決に
  向き合う力と、
  アウトプット力を高める

  毎月1回の日本経済新聞の「日経未来面」への投稿に加え、毎週自分の興味のある新聞記事を選んで、内容の紹介、所感、感想をピックアップすることで、社会課題解決に向き合う力をつけると同時に、自分の考えをわかりやすく伝えるアプトプット力を高めます。特に、「日経未来面」への投稿において、優秀なアイデアは大学名・氏名が紙面に掲載されることから、学生の自信につながり、就職活動でも強みとなる実績を積むことができます。

• 実務に沿った
  スキルを身につけ
  社会で活躍できる人材へ

  社会の第一線で活躍する様々なOB・OGとの対談を通じて、社会や企業が求める人材を知り、自己のキャリアビジョンを明確にする機会を提供します。光定ゼミでは、将来のキャリアに直結する実務に沿った学びを重視することから、常に社会に繰り返し触れ続けることで、企業が求める即戦力となるスキルを身につけます。

2年生

基礎力養成と視野拡大

・有名企業の社長が出題する日本経済新聞の「日経未来面」への投稿に挑戦します。
・社会課題とビジネスプランの種を探索し、3年次に向けた準備を進めます。
・チームビルドのための輪読を行います。同じ本を全員で読み、議論し、メンバーそれぞれの考えを理解し合うことで、個々の能力や個性を最大限に発揮するための環境づくりに取り組みます。

3年生

実践力強化とプラン作成

・「日経未来面」への投稿を継続しながら、産能祭でのビジネスプラン発表を目指して準備（パワポ動画）を進めます。
・考案したビジネス・プランの実現可能性について、アンケート調査などを通じた検証、メンバーとの議論を行います。
・企業の新規事業についての研究事例を検証します。
・ビジネス・プランを学園祭で発表します。
・社会で活躍する OB や OG と対談します。

4年生

集大成とした卒業論文の作成

これまでの学びを活かし、ビジネス・プランを文章化し、卒業論文を作成します。

カリキュラムは変更になる場合があります。