「産官学＋メディア」プロジェクト
を実践、プロデュース能力を鍛える

社会で求められるのは自ら考え選択出来る人財です。電通出身教授の経験と人脈を通じてプロジェクトを実践し、企業人として必要となるプロデュース力を鍛え、身につけるゼミです。ゼミ内を擬似組織に見立て、テーマごとにプロジェクトを立ち上げ、親和性の高い企業を見つけ、スポンサーメリットを考え提案します。アドリブ脳がフル回転し、まさに擬似修羅場体験を得られます。プロデュース能力が各場面で求められ、あなたが社会で生き抜く上で重要な交渉力や企画力（企画書作成力含）を高めてくれます。

• 柴田ゼミは社会の縮図

  ゼミを会社の組織に見立て実践的なPBLを展開します。プロジェクト推進局と称し、プロジェクト1部～4部で構成、各部にはマーケッター、クリエイティブディレクター、メディアプランナー、プロモーションディレクターの役職があります。また以下行動規範に則り活動しています。①挨拶に始まり、挨拶に終わる「お蔭さまの精神と感謝の気持ち」②One for all All for one「誰も置き去りにしない」③プラグマティズム（pragmatism）「行動⇒気づき⇒受容」の好循環④狩猟・騎馬民族「受発注の枠組みから脱却⇒自ら獲物を探しにいく」⑤打てば響く「アドリブ脳全開、スピード感に溢れる」

• 柴田ゼミ流
  「企画書作成力とプレゼン能力」

  プロデュース能力を高めるために必要な「伝える力＝企画書作成力」と「動かす力＝プレゼン能力」。ビジネス最前線で通用する企画書作成力向上のために、本番さながらのプレゼンプレビューを重ね企画書の質を磨き上げる実践的な経験を積みます。企業、団体、メディア、自治体へのプレゼン回数は群を抜いています。社会に通用しない企画は一片の価値もないという環境でゼミ生は鍛えられていきます。プレゼン能力を極めるために、強力なネゴシエーション(交渉力)のノウハウも学びます。

• 自ら考え選択出来る人財
  (ゼネラリスト人財)を目指す

  人生100年時代、社会から求められるのは「自ら考え選択出来る人財(ゼネラリスト人財)」であり、柴田ゼミでの到達目標の一つとしています。「ゼネラリスト人財」とは使い勝手良く、使い捨てになるような「人材」ではなく、大局的に物事を捉え、 全体最適を考え、プロデュース出来る「人財」のことです。目標を見失わず、実践的に段階的にその能力を積み上げていきます。

2年生

プロデユーサーの必要条件を学び、実地体験を重ねる

前期でプロデューサーの必要条件（プランニング、マーケティング、クリエイティブ、プレゼン、交渉、キャスティング等）を座学と演習を通じて学びます。また教員の書き下ろしコラム（「ことば戦略講座」「問う力戦略講座」ほか）を素材に文語力を身に付け、Facebookに毎日投稿しながらゼミ生自らが進化・成長を体感していきます。後期では本学が提携する大磯町の「郷土資料館」や、柴田ゼミが空間プロデユースしている平塚市保有の多目的空間「きちきち」でイベントプロデュースの体験を重ねていきます。

3年生

Sプロジェクトの実践、セルフブランディングとキャリアビジョンの構築

前期は大山“夏の風物詩”となった「Ｓプロジェクト」の実施。同プロジェクトは柴田ゼミ総出で取り組み、以下の体制で進行します。 共催：一般社団法人green４、大山阿夫利神社、後援：JTB、神奈川新聞社、伊勢原市、小田急電鉄、特別協賛：アサヒ飲料、Gakken、企画協力：空飛ぶペンギン社企画：産業能率大学情報マネジメント学部柴田研究室プロジェクト推進局。後期は就活を見据えた基礎工事として「セルフブランディング」と「キャリアビジョン」を構築します。

4年生

プロデュース能⼒の集⼤成と最前線で活躍するビジネスパーソンとの交流を通じて、社会に出てからも活用できる人脈を形成する

柴田ゼミは「学外顧問」と称したビジネスパーソンを数多くスタンバイしています。 前期にはビジネスパーソン(テレビ局、新聞社、出版社、ラジオ局、各企業)を訪問あるいは招聘、オンラインも駆使して就活⽀援講座を開催していきます。学外顧問と教員の「集団指導体制」で就活に臨みます。合わせてこの期間での交流はゼミ生が社会に出てからも継続的に活用できる人脈になります。後期は卒業制作に着手、後輩ゼミ生に各プロジェクト体験から得た知見を受け継いでいきます。

カリキュラムは変更になる場合があります。