公募制方式一般推薦(専願型)

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公募制方式一般推薦(専願型)

ポイント

  • 高校時代に学内外で頑張ってきたこと、努力した経験が活かせる方式です。
  • 高校時代(中等教育学校、高専を含む)在学中に、原則として同一のクラブあるいはサークル、もしくは生徒会活動などに所属し、継続的な活動をした経験を持つ人にどんどんチャレンジしてほしい入試です。
  • 高校外の活動であっても、高校にその活動を継続して取り組んだことが認めてもらえる団体やサークルであればかまいません。たとえば、高校外でのクラブ活動やボランティア活動などを経験した人もチャレンジ可能です。
  • この方式に取り組むことで、自分自身の強みや将来について考え、SANNOでの学びや課外活動の目標をより明確にすることができます。
  • 試験当日は、レポート作成と面接(20分程度)を実施。
    レポート作成では、高校時代に取り組んだ活動についてA3サイズ1枚程度に記入します。

日程

試験日
11月15日(日)
出願期間
11月1日(日)~11月10日(火)
合格発表
12月1日(火)
入学手続期間
12月2日(水)~2027年1月8日(金)

※WEB上で出願登録後、出願書類を出願期間最終日(消印有効)までに郵送してください。

概要

学部・学科 募集人員

情報マネジメント学部 現代マネジメント学科 60名(スポーツ特別推薦・地域みらい枠含む)

出願資格
評定平均3.0以上かつ次のいずれかに該当すること
①高校1年から3年次(引退)まで原則として同一のクラブ(あるいは公認サークル)に所属している
②生徒会活動など学校内活動にて継続して活動している
③学外クラブ・サークルに2年間以上参加し、継続的な活動をしている
※評定平均値が3.0未満でも高校からの推薦があれば出願可能です。

選考方法

①書類審査 ②レポート作成 ③面接 の総合評価

試験会場

湘南キャンパス

出願書類

①インターネット出願確認票 ②調査書 ③推薦書 ④自己記述書

検定料

35,000円(※)

※再出願割引:20,000円(受験する学部・学科が異なる場合も適用されます)

出願書類 6月中旬公開(予定)

「高校在学中の活動に関するレポート」内容

【2026年度】

「高校在学中の活動に関するレポート」では次の点について全体で650字以上700字以内で記述してください。記述時間は40分です。

あなたが高校時代に主体的に取り組んだ活動について、以下のポイントを押さえて具体的に記述してください。


1.何のために、どのようにして活動に取り組んだのか記述してください。(200字以内)

2.その活動での成果(うまくいったこと、うまくいかなかったこと、そこから学んだこと)について記述してください。(300字以内)

3.その経験を本学の学び、課外活動にどのように活かそうと考えるかを記述してください。(200字以内)

公募制方式一般推薦(専願型)の流れ

STEP1オープンキャンパス(湘南)で情報収集しよう!

学校推薦型選抜ガイダンスでは入試のポインを解説しています。

オープンキャンパス日程一覧
STEP2自己記述書の内容を確認して準備を始めよう!

部活動や委員会での自身の活動を振り返りましょう。

STEP3試験当日のレポートテーマをチェックしよう!

事前にレポートテーマを確認し、高校在学中の活動についてどのように書くか考えておくとスムーズです。

試験:11月15日(日)

【当日の流れ】

①レポート作成(40分)

②面接(20分)

合格者の声

今まで自分がやってきた経験や、自分の持つ強みを存分にアピールできる入試。

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小泉 栞奈 静岡県立静岡城北高等学校出身

私はエンタメが好きなので、将来映画製作やプロモーターなど、エンタメに関われるような仕事に就きたいと思っています。SANNOにはコンテンツビジネスコースがあり、エンターテインメントビジネスについて学ぶことが出来ることを知りました。この学部なら講義や実践を通して自分が好きなことを詳しく学び追求することが出来ると思い、SANNOへの受験を決めました。

情報マネジメント学部
現代マネジメント学科

出願資格

(1)本学を第一志望として入学を志望する者

(2)2027年3月に高等学校もしくは中等教育学校卒業見込みの者、あるいは通常の課程による12年の学校教育を2027年3月に修了見込みの者で、調査書全体の学習成績の状況(評定平均値)が3.0以上の者

(3)次のいずれかに該当する者

 ①高校1年次から3年次(引退)まで原則として同一のクラブ(あるいは公認サークル)に所属していること

 ②生徒会活動など学校内活動にて継続して活動していること

 ③学外クラブ・サークルに2年間以上参加し、継続的な活動をしていること


(その他)上記(2)の学習成績の状況(評定平均値)の基準に達しない場合でも(3)に該当する活動等での実績が、高校教員などから評価されていれば、出願資格を認めることもある。