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前半はどうだったか、後半はどうだったかなどを書かせていまーーその目標に向けて現状はどのようなことが課題になっています。もともとCチームのカテゴリにいた学生で、Aチームに上がっすか?た学生がいるのですが、サッカーに対する考え方など、書いてく「自分たちで考える質を高め、深めること」が課題です。る内容が途中からすごく整理されてきた学生がいました。内容そのために、ビデオ映像などで、できていないプレーを見たが良くなると明らかにプレーも良くなってくるのですが、逆に、ときに、そこをなぁなぁにするのではなくて、どこまでができて適当に書いている学生はプレーも適当になる傾向があります。いて、どこからができていないのかを明確にしていこうとして振り返りシートにはコメントを書いて本人にフィードバックをしいます。できていないプレーをきちんと指摘することで自分もています。改善しなければいけないことがしっかり見えてくるからです。ーーマメに内省を促すアプローチをされているんですね。ーー今後の試合に向けて一言お願いします。最後に、今期の目標についてお聞かせ頂ければと思います。県リーグではちょっと隙を作っても相手がミスしてくれるか去年、「2部に昇格する」という目標を掲げたのですが、同時ら失点をしない、1回シュートミスをしても次は入るという感じに去年から「1部に上がろう」とも言っていました。2部に上がっでしたが、関東リーグではちょっと隙を作ると失点してしまってそこに腰掛けるのではなくて、1部がある以上、1年でも早く、たり、相手のチャンスになってしまうところが見られます。そうそこを目指してやろうと去年から話をしていました。した点を次に生かせればと思っています。現実的にはリーグ2部に「定着」とか「残留」が目標になるとサッカーはチームプレーなので、一人上手い選手がいても勝思うのですが、でも残留できなければ降格じゃないですか。ですてるというわけではありません。みんなでまとまって同じ考えから、そういう目標ではなくて、あくまでも関東リーグにいる以で90分闘い続けることができれば関東リーグで結果を出すこ上は、リーグ1部に昇格できる位置にいるというのを目標にしよとも決して不可能ではないと思っています。うとしています。でも、それも勝手に僕が決めてしまうのではなく、「みんなどう思う?その目標でいいかな?」と確認しまして、本日は長時間にわたり、誠に有難うございました。学生も「そうしましょう」って言ってくれたので、今年の目標は1部今後のサッカー部の活躍に期待しております。に上がろうと。「2部に上がったけど、さらに上がろう」と。6
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